《因材施教的意思是什么》
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1、生无一锥土，常有四海心。
2、大凡物不得其平则鸣。——《送孟东野序》
3、学校者，国之教也，士之所步趋而进退也。
4、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
5、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
6、官多则乱，将多则乱。
7、掌握管理基础不光是一个能力的问题，还有德的问题。像说“建班子”，如果第一把手不是具有特别的德行，他很难把班子建好，他要把企业利益放在第一位，还要有心胸，有肚量，有一套控制企业的人格魅力等等。博尔赫斯名言
8、骐骥盛壮之时，一日而驰千里;至其衰也，驽马先之。
9、存在是存在者的存在，存在者存在是该存在者能够对其它存在者实施影响或相互影响的本源，也是能被其它有意识能力存在者感知、认识、判断、利用的本源。
10、我如何对我的日子说：我住在你那里，却未曾抚摸你，我周游了你的疆域，却未曾见过你。 ——博尔赫斯
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