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什么的教学

《什么的教学》

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什么的教学

1、对任何一位想当艺术家的青年,今日的考试制度是不折不扣的荒谬和侮辱。

2、水似柔却刚,中国人喜欢内刚外柔,内方外圆,心中有原则,而且十分坚定,表现出来的,却是相当随和,好像怎么样都可以。中华民族看似软弱,有时还带点懦弱怕事的味道,但是几经外侮,却能够显现坚强无比的不可征服性。我们敬天、事天、顺天,有时候也会大骂老天爷不长眼睛。

3、人只要是坐下写文章,即便写的是天上的月亮,地上的蒿草,其实都在“谈自己”。

4、任何场合,谁让你变成主角,谁就是主角。

5、开会是最浪费成本的,开会是我们今后20年最大的问题。现在很多人都告诉我,开会的时候是他最轻松的时候,因为没事干。很多人是什么都没有准备就来开会,如此一来,开会自然就成了形式化,浪费成本,浪费资源。如果一件事情,事前计划很周密,开一次会就够了。

6、上网、看杂志,都没有问题,那是另一种阅读方式。但以可怜的一点阅读经验,觉得看书的经验仍然不可能代替的。……读书不代表学问,不代表见解,更不意味着人文水准。

7、谁他妈还拿自己会点英语装逼,我从来不认为会点英语是什么人才! 现在一帮老家伙,还考,素描,现在考什么素描呀!那帮老家伙,已经脑残了。现在全是电脑绘画,谁还手动去画呀!

8、文凭是为了混饭,跟艺术没什么关系。单位用人要文凭,因为单位的第一要义是平庸。文凭是平庸的保证,他们决不会要梵高。

9、人生最大的价值,就是死了以后,还被人们怀念。

10、翻译不看你懂多少外语,而是考验你中文怎样。



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