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描写校园的开头和结尾

《描写校园的开头和结尾》

句子扩写100天 人教版网小编为大家整理的描写校园的开头和结尾句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

描写校园的开头和结尾

1、北京冬奥会学生心得体会七

2、欢快的音乐仍在作响。羽生结弦又一次压低身板,然后在空中转了三个稳稳的圈后落地,全场欢呼,他又在瞬间再一次跳跃,不过这次有些小小的误差,但他还以一个大转圈稳住了重心。他的成绩接近总分。

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5、奥运会不是一个简单的体育竞技比赛,而是一种用永远不变的信念。作为一名初中生,也许我们还不能像体育健将那样为祖国拿金牌,也没有机会亲临赛场,参与奥运会的服务与接待工作,但只要我们从现在做起,一样可以为奥运出一份力!

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7、爸爸看着我练的差不多了,就带我来到了专业的滑雪道上,你瞧,这次我滑雪的动作不那么笨拙了,心里也没有了一丁点的.害怕,只听见风声在耳边嗖嗖的向后跑去,脚下的滑板好像在洁白的云朵上飞翔,眨眼间我顺利的到达了终点。”你真棒”!一位阿姨微笑着竖起了大拇指。

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9、突然冰墩墩在前面大喊快来快来,上面有座古楼,我们快去看看。我们三步并着两步的跟在他后面跑,不一会儿来到了山顶上的古楼,这座楼是太白楼,它面临长江,背连翠螺山,浓荫簇拥,是一座宏伟壮观的古建筑。我们边感叹古建筑的构造,边向楼顶攀爬,终于到达了太白楼的楼顶。只见远处的楼房、近处的大树、奔流的江水全在我们的脚下,抬头看着天空,我不禁想,这要是晚上可真有一种危楼高百尺,手可摘星辰的感觉呢!他俩不禁连连赞叹:真是太壮观了!你的家乡真美呀!看到他俩一脸惊叹的表情,我不禁为我的家乡感到非常的骄傲和自豪。

10、从1896年开始,雅典奥林匹克运动会开始,就有传火炬的习俗,一直到现在。也是这样,那,为什么要传火炬呢?因为火炬代表了和平、安定。火炬每到一个地方,这个地方的所有人都要停止打仗。



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