《思媚出自诗经》
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1、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
2、领导者真正的角色，是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员，还是编剧，每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
3、从挫折中获得的知识越充满智慧越有力，你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难，你们不会真正认识自我，也没法知道你们之间关联有多铁。这些知识才是真正的礼物，他们比我以前获得的任何资格证书更为珍重，正因这些是我经历过痛苦后才获得的。
4、你要看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。韩愈的名言
5、为什么我说失败是有好处的?正因失败将那些非本质的东西剥离了，我不再伪装自我，我找到了真正的我。我将所有的精力都投入到我最重要的也是唯一的工作中去――写小说。如果我此前在其他方面成功过，那么，我也许永远不会下这样的决心。我自由了，正因我最大的恐惧已成为现实，而我依然活着，有一个可爱的女儿，还有一台旧打字机和一个大大的梦想。我性命中的最低点也是我重建生活的坚实基础。”她告诫年轻人：面临挫折时，永远不好放下期望。
6、决定咱们生命的，不是咱们的潜质，而是咱们的选取。
7、顾炎武，本名绛，乳名藩汉，别名继坤、圭年，字忠清、宁人，亦自署蒋山佣;南都败后，因为仰慕文天祥学生王炎午的为人，改名炎武。因故居旁有亭林湖，学者尊为亭林先生。明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。
8、出言不当，反自伤也。
9、经营企业就是经营人性，人的因素最关键，人的考察难度最大，选择人要看“前脸”，也要看“后脑勺”，就是说要看他在你面前做了什么，也要看他在你背后做了什么。
10、青年人的教育是国家的基石。 —— 富兰克林
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