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悯农(杨万里)教学设计

《悯农(杨万里)教学设计》

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悯农(杨万里)教学设计

1、法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海面因风浪而起变化一样,法律也因情况和时运而变化。

2、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。

3、事业是理念和实践的生动统一。

4、世上大概有两种人,“一种人毕生致力于拥有,另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有,一旦没有达到目的,就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜,专心于事业的追求,就会忘掉许多烦恼,找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。

5、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。

6、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。

7、时间不是推理概念,或是人们所说是普遍概念,而是感性直观的一种纯形式。

8、美是一种无目的的快乐。

9、必然性的三个环节为:条件、实质和活动。

10、一个行为的道德性不取决于它的结果,而仅仅取决于该行为背后的意图。



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