《群山万壑赴荆门古诗文网》
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1、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
2、一部分地区有条件先发展起来，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕
3、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
4、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语不粗心的座右铭
5、去食去兵，不可去信。———关汉卿
6、别人的钱财乃我的身外之物。
7、生于乱世是为不幸，但如能变乱为治，岂非不幸中之大幸!
8、你一定要相信奇迹，战胜癌症的例子数不胜数，积极心态会助你驱赶病魔!
9、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德创新的座右铭
10、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
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