《马嵬袁枚如何运用对比手法》
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1、秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。
2、天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来似的,太阳婆婆也害怕地躲起来了,刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣,害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上,用力地往家的方向奔跑。
3、霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
4、又是一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。
5、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。 雪,像一团团松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺得格外平展。
6、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。
7、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。
8、秋风如同一把柔韧的梳子,梳理着静静的大地;秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬在城市上挥洒。
9、有一支没有音符的乐曲,只有细心倾听的人,才了解它的歌词,一点一滴,奏出欢快的旋律,它不需要五线谱上的"豆芽",这就是雨。
10、秋风如同一把柔韧的梳子,梳理着静静的大地;秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬在城市上挥洒。
标签:书愤陆游如何理解愤、如何形容流水声的诗歌、如何正确看待朱熹的读书观
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