《小数的计数单位是什么》
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1、
2、3.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。(作者：费洛姆)
3、10.走进学生，了解学生的呼声。 为学生树立科学的发展观，营造和谐的师生关系。 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱所有的孩子是人民教师。 特色班级：文化制班，文化陶冶，“随风潜入夜，润物细无声。”学会倾听，学会欣赏，学会赞美。育人先育己，育人知识，育人品德。把微笑带给学生，把真情送给学生。 细节决定成败，班级工作细节管理，小组考评奖励细节管理。 教学和管理是相辅相成的，说实话办实事，才能出实效。 老师只有把孩子当成天时，老师才是上帝。 学生是词，班主任是作者，只有作者合理用词才会写出好文章。 班主任具备三心，爱心，信心，进取心。 班主任象重庄稼一样，真心实意拾起琐碎的班级杂务。 学生有犯错的权利，只有走进学生心灵，了解学生再去批评教育。 实干就是能力，认真就是水平，用心就能出色。 宽容学生，尊重学生，学会换位思考，多替学生考虑一些 假如是我的孩子假如我是孩子。感恩过去的句子
4、【想你的每日每夜都有笑容伴我入眠，谢谢你给我的爱，我的最爱。】
5、6.有希望的地方，痛苦就变成快乐。
6、你在向后弯曲的我。请让我报答你，如果只注意告诉你我是多么感激你们的爱和支持。
7、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
8、
9、曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托;母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
10、2.学会感恩，学会做人，朔造完美人生，回报他人，回报自然，共创和谐社会。
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