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老师的人物描写

《老师的人物描写》

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老师的人物描写

1、夫兵形象水,水之形,避高而趋下,兵之形,避实而击虚。水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。

2、军行有险阻、潢井、葭苇、山林、蘙荟者,必谨覆索之,此伏奸之所处也。

3、即使上帝也无法改变过去。

4、将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。

5、凡处军相敌:绝山依谷,视生处高,战隆无登,此处山之军也。绝水必远水;客绝水而来,勿迎之于水内,令半济而击之,利;欲战者,无附于水而迎客;视生处 高,无迎水流,此处水上之军也。绝斥泽,惟亟去无留;若交军于斥泽之中,必依水草而背众树,此处斥泽之军也。平陆处易,而右背高,前死后生,此处平陆之军 也。凡此四军之利,黄帝之所以胜四帝也。

6、对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。

7、糟糠不饱者不务粱肉,短褐不完者不待文绣。

8、以近待远,以佚待劳,以饱待饥。

9、教育是廉价的国防。

10、凡军之所欲击,城之所欲攻,人之所欲杀,必先知其守将,左右,谒者,门者,舍人之姓名,令吾间必索知之。人物资料



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