《坳堂诗集序作者》
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1、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
2、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。
3、一个不尊重个人私有财产的民族，居然会看重主权，这只能用精神分裂来解释。
4、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。
5、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
6、有些 人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都 做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反 的习惯，而主要的就是多交各种朋友。
7、你要认识你自己，就去看别人的举动。 要了解别人，就窥看你自己的心。
8、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
9、最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。
10、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。
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