《描写下课》
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1、既不懈的追求生活,又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱,而是理智而清醒的面对着现实。
2、一个人的成就越大,对他说忙的人就越少;一个人的成就越小,对他说忙的人就越多。
3、生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想,应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情!
4、男子汉应该是一种内在的品质,而不是靠化妆和表演就能显现出来的!
5、真理在刚刚问世的时候都是胡说八道。
6、因为你能痛苦,就说明你对生活还抱有希望!
7、教育部应该向央行学习,宣布提高学生的脑细胞准备金率,每天冻结一节课让学生玩,不要将学生所有脑细胞都贷出去。一代人都坏账就麻烦了。人物资料
8、人所不能者,即是限制,即是残疾。我们生来孤单,无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流,在孤单中祈祷,在破碎处眺望,或可指望在梦中团圆。
9、当官的乐趣不在于说对了部下听,而在于说得不对部下也得听。
10、电视台如果说真话就是光临观众家的天使,如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。
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