《描写松鹤的诗句》
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1、教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。
2、常识是从吃苦劳作中得来的,任何成果都是吃苦劳作的成果。
3、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
4、听真理的并不弱于讲真理的人。
5、在年轻人的颈项上,没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。 ——爱默生
6、石头是坚硬的,但比它更坚硬的是人崇高的意志,它受到理想的指引,它能征服和铸造最坚硬的顽石。
7、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
8、我们这一代终将悔恨,不是因为坏人的可憎言行,更是因为好人的沉默。 ——马丁·路德·金
9、一己之道可立于天下,天下之道也尽在一己之身中。
10、人性:一、贪小便宜;二、怕损失;三、爱面子。
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