《澄的诗词》
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1、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。
2、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
4、先分化，再征服
5、当命运递给你一个酸柠檬时,设法把它制造成甜的柠檬汁。
6、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不用;数有所不及，神有所不通。——屈原
7、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光。
8、有这么一种人，他们既不敏感，又不灵活，毫无生气，对于所接触的任何思想和感情都没有一点反应。他们的愤怒是冷冰冰的，仇恨是阴沉沉的，他们激动的时候也缺乏常人所具有的感情，他们尽管发怒，却是一点火气也没有，全无热情，人们常称之为“木头人”。他们从一端开始燃烧，又从另一端冷了下来。《克洛德格》
9、溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
10、银机冲雾指燕京，十一年来无此行。身健更应坚晚志，为民为党献余生。任凭脚下白云浮，欲上青天瞰九州。顷刻京华眼前见，心随机首共悠悠。孙杨的座右铭
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