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什么是情境教学

《什么是情境教学》

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什么是情境教学

1、阴霾的雨季总是少不了思念的忧伤,孤独的心在寒冷的空气中伤心地哭泣,孤独是一种灵魂的寂寞。

2、人来人往,匆匆忙忙,郁郁葱葱的相思湖畔,宽敞平坦的柏油马路,貌似连半个浅浅的脚印都没有留下,只剩下一丝酸涩的苦笑和遗憾。

3、心酸的时候,假装假装坚强,是不想让人看到眼泪;心酸的时候,假装开心,是不想让人知道寂寞;心酸的时候,假装快乐,是不想让人看出孤独;

4、等待像花儿一样忧伤,将心事悄悄埋藏,泪水迷蒙了星星的光,迷乱了花的芬芳。

5、分手那天,雨丝敲打着我的心,如瑟瑟的琴弦,如你的缠绵和细语,如你那生气时微翘的嘴唇,揪心的痛,泪水如同雨并下。

6、回忆曾经我停留的孤单别苑,如今在挥手匆匆的日子里,我回望着,到底哪里才能证明我来过。那些朝夕相处的晚霞残月,是不是在清霜瓦冷的时空里依然眷念世人的惋惜贪念。

7、天地依旧旷远而宁静,仿佛亘古以来就未改变过。晚霞已陨,只望见天边一抹沉郁的颜色。雪后,有一点点的忧悒,遗留在这傍晚的轻寒之中。

8、雪夜天空中的冷冷星光,会忆起分别时渐渐远去的背影。在自己为自己编织的故事里,我用回忆与思念把自己折磨的好累,好痛。

9、蝶恋天涯,迁移一季,守望一季,对影两相弃,爱不为情生,璨璨泪雨下,只缘感君一回顾,使我思君朝与暮,泛起心中的心酸,感伤自我。

10、今生注定了是一个忧伤,孤单,注定了有太多的哀愁和迷茫,突如其来的心酸,无尽的落寞和泪流,每每睡梦中惊醒都有种想哭的感觉。



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