《古诗洛阳》
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1、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
2、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
3、逻辑学是研究纯粹理念的科学。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
6、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
7、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。
8、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
9、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
10、在一个深刻的灵魂里，即便是痛苦，也不失其之美 。
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