《疑人什么诗使人什么疑》
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1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
2、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅
3、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德
4、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?——屠格涅夫
5、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
6、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
7、小来落托复迍邅，一辱君知二十年，舍去形骸容傲慢，引随兄弟共团圆。羁游不定同云聚，薄宦相萦若网牵。他日吴公如记问，愿将黄绶比青毡。
8、统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮
9、勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿持功能而失信。——诸葛亮
10、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
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