《诗经桃夭中心》
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1、事实并不是这样。生活并不是一个悲剧。它是一个“搏斗”。我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。
2、社会事业的不易完成，它的症结所在，不在施行小惠，而在恢复民众的权利。
3、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
5、一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。
6、上半夜想想自己，下半夜想想别人。
7、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁《史记·酷吏列传》
8、父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
9、在人生的舞台上与在戏剧的舞台上一样，他们总以为那些穿着华贵服装、吐着高雅语言的人物总比穿着破鞋烂袜，不断遭到别人用裹着乱麻的棍子抽打自己脊梁骨的穷人有意思得多。
10、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
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