《弥日为什么翻译为第二天》
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1、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
2、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4、现在的这一分钟是经过了过去数亿分钟才出现的，世上再没有比这一分钟和现在更好。
5、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
6、现在我非常感谢自己那时候没有放弃走这条路，想想真的是很疯狂的一件事，因为很多人根本不知道你在努力。但我一直相信，人这一辈最成功的就是做自己喜欢的事情。
7、我与粉丝是共同成长相辅相成的关系，我在一步一步地往前走，我的粉丝也在渐渐长大也在陪我成长，我们在经历同样的旅程。
8、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
9、自由如果不限制，一定造成强者对弱者的剥削。
10、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
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