《描写跑步的动作》
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1、哪样更糟?像禽兽般混沌地活下去，或是清醒地死去?
2、孩子们不喜欢消耗自身的注意力。他们对此感到乏味。因此，你要如何跟一个人谈论文学，如果他们不相信……你，想要和他们分享一些有意义的事的话。
3、你为什么把Marcus赶出教室却不管Jerry呢?——我只需要一个人做范例。你已经知道Marcus被赶出班级了，你知道你不能在我的课上做这种事。他们对我说的话只不过是物质存在的一种形式罢了。
4、我不是钞票。 但我却像一张被揉过的纸币，在社会上流动着。
5、什么命运?要不是你多事我们也不用搬家，爸爸说过无论如何我们都必须力求生存，就算危险也要搬到新的地方，我们一直都很努力的活着，我们拼命求生存，只是你们不知道而已，我们这一族才不会那么容易就绝灭。
6、“在教室里呆了两个小时，只看到一个家长。他们去哪儿了?大家去哪儿了?” “不知道。”
7、Dr. Grace Augustine: The last thing I need is another trigger-happy moron out there.
8、高兴点，事情还没结束。
9、人情世故。那才是国家的基石，而非法律。
10、我感觉就像在家里一样，没有父母，一个人也没有。我想过这件事的合理性，这是窥伺。那些该死的问题的内在根源的第一现场。我们中的一些人觉得自己能做些什么，可有时我们从梦中醒来，才发现我们最终一事无成。
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