《什么是教师语言》
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1、凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓地踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞
2、5. 念你的冲动直打扰缠烦于你对百忙之中，只为听到那久违熟悉的声音，噪动的心更不安静…!
3、来我的怀里，或者，让我住进你的心里，默然、相爱、寂静、欢喜
4、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇
5、15. 她的思想比天空那些云头还跑得快。
6、2. 夜，窗外的天空便会被染成姹紫嫣红，城市的不夜天，是一种空灵的妖艳，是一种空洞的妖艳。那片烟花攀爬在我的心中，试图照亮我整个的心灵，而空洞的思绪无聊地散落在夜里，与夜交换着一种寂寞。
7、15. 青春绽放的是那么的短暂，没有烟火那稍纵即逝般的绝美绚烂;也没有蝴蝶折翅沧海的无心责怪;更没有流星陨落的旦旦许愿。
8、8. 记忆穿过子午线，然后在云层的上空飞行。不是所有的感情在触碰后都会碎裂，也不是所有的记忆都是一句意境难辨的语言。不止一次的幻想一种暮然回首，在沉醉扑不灭的阑珊灯火之时，让空气变的委婉缠绵，但是得到更多的是夜色，用来描绘记忆的边缘。
9、19. 是岁月老去了，还是早已心灰意冷，淡漠红尘。没了缠绵悱恻的情愫，不再有争强好胜的萌动。
10、7. 点点飞星传情，片片纤云弄巧，脉脉月华如练，悠悠又见鹊桥。天淡银河垂地，相思无计回避。纵然千山万里，寄我心中情语：爱你永不变，七夕愉快!
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