《二月二十四日作陆游朗诵》
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1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
2、人与动物的区别就是人的理智，而仇恨心理往往蒙蔽伯理智。——特罗耶波尔斯基关于研究的名言
3、所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光?; —— 几米
4、假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。——艾略特
5、私欲是一切生物的共性，所不同的是其它生物的私欲是有限的，人的私欲是无限的。正因为如此，人的不合理的私欲必须要受到社会公理、道义、法律的制约，否则这个社会就不属正常的社会。 —— 佚名
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》关于德行的名言
7、而不是挖掘生产效率降低的根源，比方说，你可以研究几个按部就班的队员，他们做的事有什么不同?
8、如果上天知道了你的计划，那么，这个计划多半不会成功。你得装作是在做另外一件事，趁他过去破坏的时候，猛地转身跳开，把你想做的事情以最快速度给做了。
9、参考竞品多了，眼界自然也就烂了。
10、15，人如果能少说话，多想想怎么把事情做好，成功不成功不知道，最起码不空虚。关于做人的名言
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