《描写雾小学》
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1、有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情;另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的感情。
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3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
4、10.思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。
5、从一个人对他人的评价，相比他人对这个人的评价，你可以把这个人看得更透彻。
6、你们只要使用机智和勇气就行了。打马球取胜靠这个，打胜仗也靠这个。我们有很多机智、勇敢的人。没有什么可怕的。我们的人不费举手之力就能收拾这帮德国人。
7、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
8、尽管说得天花乱坠，娓娓动听，但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚，这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。
9、伏尔泰，是法国启蒙思想家、文学家、哲学家 、著名学者、作家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。
10、仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它
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